Nauka

Wraz z upadkiem żelaznej kurtyny i przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej powiązania w polsko-niemieckim regionie przygranicznym gwałtownie wzrosły. W niemal wszystkich obszarach życia społecznego zlikwidowano bariery – tam, gdzie wcześniej istniały granice i przeszkody, dziś położenie przygraniczne stwarza szczególne możliwości. Od wychowania przedszkolnego, przez edukację szkolną i kształcenie zawodowe, aż po studia i kształcenie ustawiczne, obywatele coraz częściej korzystają z oferty edukacyjnej po obu stronach granicy. Dzieci uczęszczają do przedszkoli i szkół w sąsiednim kraju, praktykanci zdobywają transgraniczne doświadczenie zawodowe, uczelnie wyższe promują wymianę w zakresie nauczania i studiów, a także dla dorosłych otwierają się różnorodne możliwości uczenia się przez całe życie. Czy kiedykolwiek zastanawialiście się nad NAUKĄ w sąsiednim kraju? Tutaj można uzyskać informacje na temat systemów edukacyjnych w Polsce i Niemczech oraz skorzystać z ofert, które oferuje region przygraniczny. W podkategoriach znajdą Państwo szczegółowe informacje na następujące tematy:
  • Przedszkole
  • szkoła podstawowa
  • szkoła średnia
  • kształcenie zawodowe
  • studia
  • Uczenie się przez całe życie

Na tej stronie rodzice znajdą informacje dotyczące szkoły podstawowej w Niemczech i w Polsce.

Szkoła podstawowa w Niemczech

Kiedy dziecko osiąga wiek szkolny lub planuje się zapisanie go do szkoły podstawowej w Niemczech, często pojawiają się różne pytania: Od kiedy do kiedy trwa nauka w szkole podstawowej? Jakie są rodzaje szkół? Jak zorganizowany jest ten system? Jak przebiega zapisywanie i jakie są związane z tym koszty?

 

Poniższy przegląd odpowiada na te pytania i daje wstępny obraz uczęszczania do szkoły podstawowej w Niemczech.

W Niemczech obowiązuje ustawowy obowiązek szkolny dla wszystkich dzieci. Zazwyczaj rozpoczyna się on w wieku 6 lat, przy czym dokładna data zależy od kraju związkowego.

 

Szkoła podstawowa to pierwszy etap systemu szkolnictwa ogólnokształcącego. Zazwyczaj obejmuje klasy od 1 do 4. W Berlinie i Brandenburgii obejmuje klasy od 1 do 6.

 

Po zakończeniu szkoły podstawowej następuje przejście do szkoły średniej. W zależności od kraju związkowego i wyników w nauce rozważane są różne typy szkół, w tym szkoła średnia (Oberschule), szkoła zintegrowana (Gesamtschule) oraz liceum (Gymnasium). Decyzja o dalszej ścieżce edukacyjnej podejmowana jest zazwyczaj na podstawie wyników w nauce, rekomendacji szkoły podstawowej oraz wyboru rodziców.

 

W niektórych krajach związkowych istnieją typy szkół, w których szkoła podstawowa i szkoła średnia są ze sobą powiązane organizacyjnie (np. szkoły wspólnotowe lub zintegrowane szkoły ogólnokształcące). W takich przypadkach nauka może być kontynuowana w tej samej szkole po ukończeniu szkoły podstawowej.

W Niemczech w zakresie szkolnictwa podstawowego rozróżnia się szkoły podstawowe publiczne i szkoły podstawowe prywatne. Szkoły podstawowe publiczne stanowią formę standardową. Są one finansowane przez państwo, zasadniczo dostępne dla wszystkich dzieci i nie pobierają czesnego.

 

Oprócz tego istnieją szkoły podstawowe prywatne, które są prowadzone przez organizacje kościelne lub innych niezależne podmioty. Szkoły te są zatwierdzone lub uznane przez państwo i stanowią alternatywę dla publicznego systemu szkolnego. Często realizują one szczególne koncepcje pedagogiczne, takie jak pedagogika Montessori lub Waldorfa, lub mają charakter wyznaniowy. W odróżnieniu od szkół publicznych szkoły prywatne mogą pobierać czesne.

System szkolnictwa w Niemczech leży w gestii krajów związkowych. Podstawę prawną stanowią ustawy szkolne poszczególnych krajów związkowych. Regulują one między innymi strukturę szkolną, system egzaminacyjny oraz kształcenie i zatrudnianie nauczycieli.

 

Treść nauczania opiera się na ramowych programach nauczania, które również są opracowywane przez kraje związkowe. Określają one, jakie kompetencje uczniowie powinni nabyć w poszczególnych klasach, i stanowią wiążącą podstawę nauczania.

 

Gminy są zazwyczaj odpowiedzialne za tzw. zadania związane z prowadzeniem szkół. Obejmują one w szczególności budowę, wyposażenie i utrzymanie budynków szkolnych, organizację transportu uczniów oraz ofertę opieki nad dziećmi w wieku szkolnym.

Rok szkolny podzielony jest na dwa semestry, których dokładne terminy różnią się w zależności od kraju związkowego. Pierwszy semestr rozpoczyna się zazwyczaj w sierpniu lub wrześniu i kończy w styczniu lub lutym. Drugi semestr następuje po nim i trwa do czerwca lub lipca.

 

Pomiędzy latami szkolnymi są wakacje letnie, które trwają około sześciu tygodni. Dodatkowo, również w zależności od kraju związkowego, są wakacje jesienne, świąteczne, zimowe i wielkanocne.

 

Zajęcia rozpoczynają się zazwyczaj między 7:30 a 8:00. Liczba godzin lekcyjnych w tygodniu jest regulowana przez poszczególne kraje związkowe i rośnie wraz z klasą. W niższych klasach zajęcia są często zorganizowane w sposób międzyprzedmiotowy i zazwyczaj obejmują mniej godzin. Wraz z przechodzeniem do wyższych klas zajęcia są coraz bardziej podzielone na poszczególne przedmioty, co powoduje również wzrost tygodniowego wymiaru godzin. W zależności od klasy zajęcia kończą się zazwyczaj między 12:00 a 15:00.

 

Po zakończeniu zajęć często istnieje możliwość skorzystania z opieki w świetlicy.

Po zakończeniu regularnych zajęć uczniowie szkół podstawowych mają możliwość skorzystania z opieki w świetlicy (Hort).

 

Przedszkole może zapewnić opiekę:

 

  • przed zajęciami (Frühhort)
  • po zajęciach (Nachmittagshort)
  • w czasie wakacji

 

Oferta obejmuje zazwyczaj pomoc w odrabianiu zadań domowych, zajęcia rekreacyjne i zabawy, a także opiekę pedagogiczną w grupach. Organizacja świetlicy różni się w zależności od kraju związkowego i gminy. Często świetlica jest przypisana do szkoły lub znajduje się w jej bezpośrednim sąsiedztwie.

 

Korzystanie z placówki opieki pozaszkolnej jest zazwyczaj płatne, przy czym wysokość opłat zależy od dochodów rodziców, czasu opieki oraz danej gminy. W niektórych krajach związkowych istnieją częściowe zwolnienia z opłat lub dotacje.

W większości przypadków przy wyborze szkoły podstawowej obowiązuje zasada bliskości miejsca zamieszkania, zgodnie z którą dzieci są przypisywane do określonej publicznej szkoły rejonowej. Rodzice dzieci w wieku szkolnym otrzymują pismo od organu prowadzącego szkołę z prośbą o zapisanie dziecka do właściwej szkoły podstawowej.

 

Zasadniczo istnieje możliwość wyboru szkoły prywatnej zamiast właściwej szkoły państwowej. W takich przypadkach przyjęcie zależy od dostępnych miejsc i odpowiednich warunków przyjęcia. Pod pewnymi warunkami możliwa jest również zmiana szkoły na inną publiczną szkołę podstawową poza rejonem, na przykład z ważnych powodów rodzinnych, pedagogicznych lub organizacyjnych, a także w przypadku wolnych miejsc.

 

Wymagane dokumenty to zazwyczaj:

 

  • akt urodzenia dziecka
  • zaświadczenie o zameldowaniu
  • zaświadczenie o szczepieniach lub zaświadczenie o stanie zdrowia
  • w razie potrzeby zaświadczenie o znajomości języka

 

W kraju związkowym Brandenburgia przed rozpoczęciem nauki w szkole dziecko ma obowiązek poddać się badaniu lekarskiemu, podczas którego ocenia się jego stan rozwoju w kontekście zbliżającego się rozpoczęcia nauki.

 

Rozpoczęcie nauki w szkole oznacza początek okresu szkolnego i zazwyczaj ma miejsce na początku roku szkolnego. Często wiąże się to z uroczystą imprezą.

Uczęszczanie do publicznych szkół podstawowych jest bezpłatne.

 

Powstają jednak dodatkowe koszty związane z:

 

  • materiały szkolne
  • wycieczki i wyjazdy szkolne
  • obiady
  • opiekę w świetlicy

 

W przypadku uczęszczania do szkoły prywatnej (szkoły prowadzonej przez podmiot prywatny) zazwyczaj pobierane jest czesne. Jego wysokość różni się w zależności od szkoły i podmiotu prowadzącego.

 

W określonych warunkach rodziny mogą otrzymać wsparcie finansowe (np. w ramach pakietu edukacyjnego i integracyjnego).

https://www.bildungsserver.de/schule/schule-136-de.html
Niemiecki serwer edukacyjny oferuje wyczerpujące informacje na temat systemu szkolnictwa w Niemczech.

 

https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene/grundschule

Serwer edukacyjny Berlin-Brandenburg udostępnia kluczowe informacje i materiały dla nauczycieli, szkół i rodziców, w szczególności obowiązkowe programy nauczania.

 

https://mbjs.brandenburg.de/bildung/allgemeinbildende-schulen/grundschule.html

Portal kraju związkowego Brandenburgii poświęcony ramom prawnym i ofercie edukacyjnej szkół podstawowych w Brandenburgii.

 

https://www.oderland-spree.de/de/bildung/kita-schule

Portal informacyjny Regionalnej Wspólnoty Planowania Oderland-Spree poświęcony przedszkolom i szkołom w powiatach Märkisch-Oderland i Oder-Spree oraz w mieście Frankfurt (Oder).

Szkoła podstawowa w Polsce

Kiedy dziecko osiąga wiek szkolny lub planuje się zapisanie go do szkoły podstawowej w Polsce, często pojawiają się różne pytania: Od kiedy do kiedy trwa nauka w szkole podstawowej? Jakie są rodzaje szkół? Jak zorganizowany jest ten system? Jak przebiega zapisywanie i jakie są związane z tym koszty?

 

Poniższy przegląd odpowiada na te pytania i daje wstępny obraz uczęszczania do szkoły podstawowej w Polsce.

W Polsce obowiązuje obowiązek szkolny. Zazwyczaj rozpoczyna się on w wieku 7 lat. Dzieci w wieku 6 lat mogą zostać przyjęte do szkoły na wniosek rodziców. Dla dzieci w wieku 6 lat obowiązuje obowiązek przedszkolny

 

Szkoła podstawowa jest pierwszym stopniem systemu szkolnego i obejmuje klasy od 1 do 8.

 

Zajęcia są podzielone na:

  • klasy 1-3 (edukacja wczesnoszkolna, nauczanie zintegrowane)
  • Klasy 4-8 (nauczanie przedmiotowe)

Pod koniec 8. klasy uczniowie przystępują do centralnego egzaminu końcowego (egzamin ósmoklasisty). Następnie, w zależności od wyników egzaminu, następuje przejście do szkół ponadpodstawowych. Do wyboru są różne typy szkół, w tym liceum, technikum oraz szkoła branżowa I stopnia.

W Polsce w zakresie szkół podstawowych rozróżnia się szkoły publiczne i prywatne. Szkoły podstawowe publiczne stanowią formę standardową. Są one prowadzone przez podmioty państwowe lub gminne i są dostępne bezpłatnie dla wszystkich dzieci.

 

Oprócz tego istnieją szkoły podstawowe prywatne, prowadzone przez organizacje kościelne lub innych niezależne podmioty. Szkoły te wymagają zezwolenia państwowego i podlegają określonym wymogom prawnym, jednak często mają własne profile pedagogiczne lub oferują specjalne programy edukacyjne. W odróżnieniu od szkół publicznych mogą one pobierać czesne.

System szkolnictwa w Polsce jest regulowany głównie na szczeblu państwowym. Właściwe Ministerstwo Edukacji określa strukturę szkół, standardy edukacyjne oraz wymagania dotyczące egzaminów. Podstawą prawną jest Prawo oświatowe.

 

Treść nauczania opiera się na jednolitych w całym kraju programach nauczania (podstawa programowa), które są ustalane przez Ministerstwo Edukacji. Określają one treści i kompetencje, które należy przekazać uczniom we wszystkich szkołach, i stanowią wiążącą podstawę nauczania.

 

Gminy są odpowiedzialne za praktyczną realizację i organizację działalności szkolnej. Jako organ prowadzący szkoły przejmują one kluczowe zadania, takie jak organizacja i prowadzenie szkół publicznych, budowa i utrzymanie budynków szkolnych, współfinansowanie bieżącej działalności szkolnej, organizacja transportu uczniów oraz oferta opieki nad dziećmi w wieku szkolnym. Zatrudnianie nauczycieli odbywa się na poziomie poszczególnych szkół lub przez odpowiednich organów prowadzących (z reguły gminy).

Rok szkolny w Polsce jest uregulowany jednolicie na terenie całego kraju i ustalany centralnie. Rozpoczyna się 1 września i kończy się zazwyczaj pod koniec czerwca. W odróżnieniu od Niemiec nie jest on podzielony na dwa formalnie oddzielne semestry o różnej długości, jednak pod względem organizacyjnym rok szkolny często dzieli się na dwie części (semestry).

 

Pomiędzy latami szkolnymi są wakacje letnie, które trwają około 8 do 9 tygodni. Poza tym są wakacje bożonarodzeniowe i wielkanocne, a także ferie zimowe, które odbywają się w różnych terminach w zależności od województwa.

 

Zajęcia rozpoczynają się zazwyczaj między 7:30 a 8:00. Liczba godzin lekcyjnych w tygodniu jest regulowana na poziomie krajowym i rośnie wraz z klasą. W klasach 1-3 nauczanie jest bardziej zintegrowane i obejmuje mniej godzin, podczas gdy w klasach 4-8 wzrasta liczba przedmiotów, a tym samym zwiększa się również liczba godzin lekcyjnych w tygodniu. W zależności od klasy i organizacji szkoły zajęcia kończą się zazwyczaj między 12:00 a 15:00, ale mogą też trwać dłużej, zwłaszcza w większych szkołach lub w przypadku zajęć w systemie zmianowym.

 

Po zakończeniu zajęć często istnieje możliwość opieki w tzw. świetlicach szkolnych.

W wielu szkołach podstawowych dostępne są formy opieki nad dziećmi poza godzinami lekcyjnymi, często w postaci świetlic szkolnych.

 

Zazwyczaj oferują one:

  • opiekę przed lub po zajęciach
  • pomoc w odrabianiu zadań domowych
  • zajęcia rekreacyjne i gry

Organizacją zajmuje się dana szkoła. Korzystanie z nich jest często bezpłatne, choć mogą pojawić się koszty związane z wyżywieniem lub dodatkowymi zajęciami.

W Polsce przy zapisywaniu do szkoły podstawowej zazwyczaj obowiązuje zasada bliskości miejsca zamieszkania. Oznacza to, że dzieci są przypisane do konkretnej szkoły publicznej w danym rejonie. Publiczne szkoły podstawowe mają obowiązek przyjmować dzieci z tego rejonu.

 

Rejestracji dokonują rodzice bezpośrednio w odpowiedniej szkole, zazwyczaj w wyznaczonym terminie przed rozpoczęciem roku szkolnego. W wielu gminach stosuje się w tym celu scentralizowaną procedurę rejestracji, częściowo również za pośrednictwem portali internetowych.

 

Zasadniczo istnieje możliwość wyboru innej szkoły publicznej lub szkoły niepublicznej (np. prywatnej lub kościelnej) zamiast właściwej szkoły publicznej. W takich przypadkach przyjęcie zależy jednak od dostępnych miejsc oraz odpowiednich warunków przyjęcia.

 

Do rejestracji zazwyczaj potrzebne są następujące dokumenty:

  • numer PESEL dziecka
  • Akt urodzenia
  • adres zameldowania
  • w razie potrzeby zaświadczenie o uczęszczaniu do przedszkola

Przed rozpoczęciem nauki w szkole może zostać przeprowadzona ocena gotowości szkolnej, zwłaszcza jeśli dziecko ma zostać przyjęte do szkoły przedwcześnie lub ma szczególne potrzeby edukacyjne.

 

Rozpoczęcie nauki w szkole następuje wraz z rozpoczęciem roku szkolnego 1 września. Często towarzyszy temu uroczysta impreza.

Uczęszczanie do publicznych szkół podstawowych jest bezpłatne. Również podręczniki w szkołach podstawowych sa udostępniane uczniom bezpłatnie.

 

Mogą pojawić się dodatkowe koszty, zwłaszcza związane z:

 

  • dodatkowe materiały szkolne
  • wycieczki i wyjazdy szkolne
  • obiady
  • dobrowolne zajęcia dodatkowe

W przypadku uczęszczania do szkoły niepublicznej zazwyczaj pobierane są czesne. Jego wysokość różni się w zależności od szkoły i podmiotu prowadzącego.

 

Rodziny mogą otrzymać wsparcie państwowe, na przykład w ramach programów pomocy w rozpoczęciu nauki w szkole.

https://www.gov.pl/web/edukacja
Oficjalna strona polskiego Ministerstwa Edukacji zawierająca informacje na temat systemu edukacji.

 

https://www.gov.pl/web/edukacja/podstawa-programowa5

Oficjalna strona polskiego Ministerstwa Edukacji poświęcona obowiązkowemu programowi nauczania w Polsce.

 

https://www.ore.edu.pl
Centrum Rozwoju Edukacji w Polsce z materiałami i programami dla szkół.

 

https://www.gov.pl/web/rodzina
Informacje na temat państwowych świadczeń dla rodzin.

Spis treści